150 Projetos mostrarão o que alunos e professores brasileiros propõem em favor do meio ambiente

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Imagem: Divulgação | 150 Projetos mostrarão o que alunos e professores brasileiros propõem em favor do meio ambiente
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Imagem: Divulgação | Projetos selecionados para a segunda fase do Prêmio Nacional Liga STEAM vêm de 22 estados brasileiros mais o Distrito Federal

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STADLER

Julho de 2024 – Os 150 projetos selecionados para a segunda fase do Prêmio Nacional Liga STEAM 2024 mostram que a mudança climática tem um forte apelo educacional, atraindo a atenção de professores e alunos das escolas brasileiras. Com o tema do meio ambiente, o prêmio este ano atraiu cerca de 2000 inscrições (um recorde) e os projetos escolhidos vêm de 85 municípios de 22 estados do país e o Distrito Federal, a maior abrangência já alcançada pelo prêmio desde sua criação. Já no ano passado os projetos vencedores nas categorias Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e Ensino Médio abordaram o tema do meio ambiente, antecipando a tendência confirmada pelo Prêmio Liga STEAM este ano.

“Professores e alunos das escolas públicas brasileiras demonstraram mais uma vez que o meio ambiente é uma preocupação de todos, de qualquer idade e de qualquer região do país”, afirma Tatiana Nolasco, presidente da Fundação ArcelorMittal, que em aliança social com a Fundação Banco do Brasil, AVSI Brasil e Tríade Educacional, promove o Prêmio Nacional Liga STEAM. “As recentes tragédias climáticas que vivemos nos últimos meses certamente contribuíram ainda mais para colocar o tema em pauta nas salas de aula, o que é muito bom”, avalia ela.

O Prêmio Nacional Liga STEAM 2024 selecionou 50 projetos de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais, 50 projetos de Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e 50 projetos de Ensino Médio.

As 150 iniciativas selecionadas podem ser conferidas aqui.

Para a próxima etapa do prêmio, que se estende de julho a outubro, os projetos serão implantados nas escolas. Em novembro, serão divulgados os finalistas nas três categorias.

Destaque: Piracicaba (SP)

Dos 85 municípios brasileiros que tiveram projetos selecionados este ano, o destaque ficou com Piracicaba (SP), com 22 projetos. A cidade já adotou a abordagem STEAM em sua política educacional pública.

Uma surpresa foi Manaus (AM). No coração da Amazônia, região que chama a atenção do mundo por sua importância para o clima do planeta, a cidade teve 14 projetos selecionados. Em seguida aparecem João Monlevade (MG), com 7 projetos, e as cidades catarinenses de São Francisco do Sul (7 projetos) e Brusque (6 projetos).

São Paulo foi o estado com o maior número de projetos classificados (34), seguido por Minas Gerais (18), Santa Catarina e Amazonas (17 cada), Rio de Janeiro (13). Estes estados representam, em conjunto, 66% dos projetos selecionados. Maranhão (8), Pernambuco (7) e Paraíba (5) são outros estados com alto número de projetos selecionados.

A premiação

Neste ano, os projetos STEAM vencedores do prêmio receberão um total de R$ 120 mil em dinheiro. Os primeiros colocados de cada uma das três categorias (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), receberão R$ 25 mil reais, dos quais R$ 10 mil para os professores ou professoras responsáveis, R$ 10 mil para a compra de equipamentos e/ou benfeitorias para as escolas e R$ 5 mil revertidos para a premiação dos estudantes da turma que realizou o projeto STEAM vencedor.

Os projetos STEAM classificados em segundo lugar em cada categoria receberão R$ 10 mil, sendo R$ 5 mil para o professor ou professora responsável pelo projeto vencedor e R$ 5 mil revertidos para a premiação dos estudantes da turma vencedora. Já os terceiros colocados receberão R$ 5 mil, sendo R$ 3 mil para o professor ou professora responsável e R$ 2 mil revertidos para a premiação dos estudantes da turma vencedora.

A premiação para os estudantes, entre outras possibilidades, poderá ser utilizada na compra de equipamentos ou benfeitorias, realização de visitas técnicas ou recreativas, sempre em consonância com a escola.

O Prêmio Nacional Liga STEAM

Realizado em aliança social entre a Fundação ArcelorMittal, Fundação Banco do Brasil, AVSI Brasil e Tríade Educacional, o Prêmio Nacional Liga STEAM 2024, que tem como tema as mudanças climáticas, recebeu cerca de 2000 inscrições neste ano. A iniciativa tem por objetivo fomentar a adoção da abordagem STEAM nas escolas brasileiras. Por meio de projetos que buscam solucionar problemas do cotidiano dos alunos, desenvolvidos em sala de aula, a abordagem STEAM promove a integração das áreas de ensino de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.

O que é a Liga STEAM

Criada em 2022, a Liga STEAM promove a adoção da abordagem STEAM nas escolas brasileiras. Trata-se de uma abordagem educacional bastante difundida em países como Estados Unidos, China, Austrália e Reino Unido. Além do Prêmio Nacional Liga STEAM, a estratégia contempla iniciativas como a formação em STEAM para todos os educadores de redes públicas de ensino e a criação de uma Comunidade de Educadores Liga STEAM com o objetivo de torná-los referência e promotores da abordagem em suas regiões de atuação.

Fundação ArcelorMittal

Criada em 1988, a Fundação ArcelorMittal é responsável por direcionar os investimentos sociais e conectar o Grupo ArcelorMittal a causas relevantes para a cidadania das crianças e jovens brasileiros. As iniciativas promovidas pela Fundação se articulam em três eixos prioritários: Educação, Cultura e Esporte. Só em 2022, mais de R$ 73 milhões foram investidos em recursos próprios e incentivados.

Site oficial: https://www.famb.org.br

Fundação Banco do Brasil

Em 1985, o Banco do Brasil instituiu a Fundação BB para contribuir para a transformação social dos brasileiros e o desenvolvimento sustentável do país. É a principal instituição gestora dos projetos socioambientais apoiados por meio do Investimento Social Privado – ISP do BB e de parceiros, declarada o coração social do Banco do Brasil. Nos últimos 10 anos, foram investidos R$ 2,6 bilhões em 10 mil iniciativas que impactaram positivamente a vida de 6,6 milhões de pessoas. Os eixos de atuação são: Tecnologia Social (eixo transversal), Educação para o Futuro, Meio Ambiente e Renda, Saúde e Bem-estar, Ajuda Humanitária e Voluntariado.

Site oficial: https://www.fbb.org.br/pt-br

Tríade Educacional

É referência na formação docente e na produção de materiais relacionados à educação inovadora, envolvendo temáticas como Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e STEAM. Seus diretores, Lilian Bacich e Leandro Holanda, são autores de materiais que são bases de propostas de formação nessas temáticas pelo país e têm impactado milhares de educadores e centenas de instituições de ensino nos últimos 10 anos.

Site oficial: https://www.triade.me

Associação Voluntários para o Serviço Internacional – AVSI Brasil

É uma organização brasileira, sem fins lucrativos, constituída em 2007, cuja missão é tornar as pessoas protagonistas de seu desenvolvimento, de sua família e de sua comunidade, por meio de projetos sociais em contextos de vulnerabilidade ou emergência humanitária. É uma organização local vinculada ao contexto internacional por meio da Fundação AVSI, ONG de origem italiana que atua em 39 países, presente no Brasil desde a década de 1980 e que estimulou a criação da AVSI Brasil.

Site oficial: https://www.avsibrasil.org.br

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